Børns sprogudvikling er vigtig i forhold til at skabe det bedste grundlag for senere læring, blandt andet når barnet skal lære at læse og skrive. Sproget er så vigtig en del af et barns udvikling, fordi det lægger grunden for kommunikation og social interaktion med andre mennesker. Med de rette sproglige kompetencer kan barnet lære at udtrykke sig præcist og levende, og det vil dermed have et solidt fundament for at indgå jævnbyrdigt med sine medmennesker i både uddannelsesmæssige og sociale forhold.

Sprog indgår som et af de seks temaer i de pædagogiske læreplaner, og som sådan skal der sættes ekstra fokus på sprogudviklingen i daginstitutionen. Herudover skal alle forældre til treårige børn tilbydes, at deres barn bliver sprogvurderet. Tosprogede børns tilegnelse af dansk skal ifølge folkeskoleloven vurderes i treårsalderen samt minimum en gang mere, før de når skolealderen.
Her kan du finde artikler om sprogudvikling og gode råd til, hvordan den pædagogiske praksis kan styrke børnenes sproglige kompetencer, så de hjælpes og udfordres til at udvikle sproget bedst muligt gennem dagligdagens aktiviteter.

Du kan se Dafolos udgivelser om sprogudvikling her