Vidensportalen for fleksibel læringVidensportalen for fleksibel læringDafolo A/S



 Gratis nyhedsservice
Forside
Om videnportalen
Abonnementsfordele
Tilmelding
Undervisning og læring
Læringsmiljøer
Relationspædagogik
Læringsstile
Evaluering
Team
Ledelse
SFO-pædagogik
Daginstitutionen - 0-6 år
Dafolos onlinebutik
NyhedsarkivInfoPrintervenlig
Skal forældrene have lektier for? 31-05-2010

Alle børn har behov for, at deres forældre involverer sig i deres skolegang. Og det gælder i særlig grad elever med faglige vanskeligheder – ifølge børnene selv! I den storstilede undersøgelse "Effekt af specialundervisning" har de adspurgte elever peget på forældrenes deltagelse som en afgørende faktor for virkningen af den specialpædagogiske indsats.

Forældrene skal læse flere lektier med børnene og give dem feedback på deres faglige udvikling. Og forældrene skal bruge mere tid sammen med børnene. Læs mere om elevernes udsagn i undersøgelsen "Effekter af specialundervisningen” her:

Dafolo har udgivet "Forældrelektiebogen sådan støtter du dit barns lektielæsning", som kan bestilles i Dafolos onlinebutik.

Tilbage